Under elevernas sista år vill Gripsholmsskolan ta med dem på ett minnesvärt äventyr. I år var det 17:e och 18:e klassen som åkte till Kebnekaise för att se om de kunde komma ända upp till toppen på Sveriges högsta berg. 

Resan till Lappland har blivit en tradition. Erfarenheterna från det här och andra äventyr som skolan erbjudit genom åren ska vara något som eleverna kan ta med sig när de ger sig vidare ut i livet 

- Man lär sig kämpa när det behövs. Det är något som vi jobbar med på skolan för det har eleverna nytta av när de närmar sig vuxenlivet, berättar biträdande rektor Juho Friberg, som gjort resan med eleverna i flera år. 

Vandringen är svårare än vad många tror och det är därför viktigt att förbereda sig, berättar Mats Engblom som är idrottslärare på skolan.

- Redan på förskolan gör pedagogerna utflykter till exempel till Blåbärsskogen och kyrkoruinen. 

På högstadiet intensifierar man både styrka, konditions- och intervallträning på idrotten. 

- Vi tränar hårt i två år för att på ett säkert sätt kunna ta oss upp på Kebnekaise. 

Eleverna är taggade när man sedan beger sig av på resan, berättar Juho. 

- Det är häftigt att uppleva att åka iväg med tonåringar på en sådan här resa när man också har jobbat så många år tillsammans med dem. 

I princip följer samtliga niondeklassare med.

- Det är alltid någon som är sjuk eller har en skada, men överlag har vi alla med oss.

I år är det 17:e och 18:e klassen som åker till Kebnekaise och stannar tre nätter var. Med på resan är också ett team med lärare och annan personal från skolan. Både Juho och Mats har varit med på de här resorna i många år. 

Resan görs i början av höstterminen. Först åker man upp med a-klassen. Efter tre dagar åker de eleverna ner och b-klassen kommer upp. Teamet från skolan stannar kvar och är alltså med hela tiden. 

- Utan den här gruppen från skolan tror jag att det skulle vara omöjligt att rådda ett så här stort projekt, förklarar Mats. 

Inspirationen till de olika äventyr som skolan genomför kommer från deras mentor Renata Chlumska, berättar Juho. 

- Tillsammans med Renata har vi planerat våra sommar- och vinterexpeditioner. 

Det är inte bara den fysiska delen utan det är också den mentala som är viktig, förklarar han.

- Man lär sig jobba envetet mot ett mål. 

Hela skoltiden präglas av äventyrsandan. 

- Eleverna genomför små miniäventyr ända sedan de börjar skolan. Vi paddlar, cyklar och vandrar. 

I Kebnekaiseäventyret deltar niondeklassarna och för dem kan det vara första gången de är ifrån sin familj så här länge. 

- Då märker de att man klarar mycket mer än vad man tror, säger Mats. 

På samma gång är han tydlig med att det kan bli jobbigt.

- Det är ju kamp hela tiden. Många kanske inte har gjort något liknande innan, som att vandra så här långt och sova i tält.  

Katrin Nilsson