Under vecka 38 erbjuds elever i årskurs 6–9 på Paulinska skolan och Karinslundskolan att delta i olika aktiviteter efter skoltid. Syftet är att motverka utanförskap, skapa meningsfulla relationer och framtidshopp för ungdomar.
I Strängnäs kommun ser man en oroväckande utveckling av rekrytering till gängkriminalitet. Det är ungdomar i åldrarna 12–15 år som är extra utsatta. Därför erbjuder Paulinska skolan och Karinslundskolan en öppen skola med aktiviteter och trygga vuxna under läsåret 2024–25.
Den nya satsningen har fått namnet Framtidskraft. Under tre dagar i veckan mellan 16:00 och 20:00, en vecka per månad, kan elever prova på olika aktiviteter tillsammans med trygga vuxna. Alla dagar har olika teman och aktiviteter.
Målet med utvecklingsprojektet är att motverka utanförskap, skapa meningsfulla relationer, främja personlig utveckling och skapa framtidshopp för ungdomarna.
- Vi hoppas kunna inspirera eleverna, att drömma stort, säger Ida Brånn, som är rektor på Paulinska skolan.
På projektets första dag blev det studiebesök på Grekiska tavernan för de fjorton elever som anmält sig. Syftet var för eleverna att se hur det är att vara företagare, baka egna pizzor och blanda egna drinkar.
Simon Varli som äger Grekiska tavernan, och som även är nominerade till Årets företagare i Strängnäs kommun, tog emot eleverna och visade dem in i köket där de fick baka sina egna pizzor.
En av eleverna frågade vem han såg som sin största konkurrent.
- Jag ser ingen som konkurrent utan mer som komplement, svarade Simon. Vi behöver varandra för att dela på gästerna.
Syftet med Framtidskraft är att flytta ut skolan till verkligheten och visa dem hur saker fungerar ”i den stora världen”.
- Eleverna ska få möjligheten att träffa människor som de kanske inte skulle möta annars, och få framtidsdrömmar, menar rektor Ida.
Samtidigt som några elever befann sig på tavernan, satt ett annat gäng på Multeum för att lyssna på författaren Jacob Lindfors. Kursen ”Vässa pennan” består av fyra tillfällen där skrivsugna elever får träffa författare och journalister.
Jacob berättade för eleverna hur man blir och är författare när det kommer till skrivprocess, förlag och hur ett manus blir en bok. Han beskrev skillnaden mellan en planerare och en friskrivare och frågade eleverna vad som utgör en bra berättelse.
Under onsdagen får eleverna besök av polisen och de kommer även att kunna utmana polisen i en munkätartävling. På fredagen kommer det att bli fotbollsturnering, basket, slöjd, mingel och sällskapsspel.
Det här var den första månaden som Framtidskraft har ägt rum. Flera månader och aktiviteter väntar under läsåret, med förhoppningen att bringa trygghet och framtidstro till stadens ungdomar.