Anette Ekman från Finningeskolan i Strängnäs blev både glad och överraskad när hon läste att hon blivit nominerad till Guldäpplet.
- En anledning var att jag börjat använda mig av digitala verktyg och ett nytt arbetssätt, förklarar hon.
Anette är speciallärare i svenska och matte och just nu tränar hon eleverna framför allt i att lära sig läsa.
- Den första terminen nu fokuserar vi mycket på ljuden i bokstäverna, alfabetets alla bokstavsljud.
Anette utbildade sig till speciallärare först i svenska sen i matte för två år sedan. Hon är ny som speciallärare, men har jobbat på Finningeskolan som lärare i sammanlagt 24 år.
Det som är lite speciellt, är att hon undervisar samtliga 86 förskoleklassare på skolan.
- Oftast kanske en speciallärare jobbar med den klicken som har det svårast. Nu arbetar jag med alla.
Anette jobbar med eleverna baserat på hur långt de har kommit i sitt lärande.
- Alla får undervisning utifrån sin nivå, oavsett om de har börjat läsa, eller inte kan en enda bokstav.
Med utmärkelsen Guldäpplet vill arrangörerna belöna lärare som utvecklar undervisningen bland annat med digitala arbetssätt, jobbar innovativt, samarbetar och inkluderar alla elever.
- Vi lyfter fram lärarkåren och dess arbete, förklarar Peter Becker ordförande i stiftelsen Yngve Lindbergs minne, som delar ut Guldäpplet.
Utmärkelsen Guldäpplet kan enligt Peter ofta ge ringar på vattnet.
- Vi tänker att vi helt enkelt ger lite mer luft under vingarna till duktiga lärare och att det är väldigt viktigt för svensk skolas utveckling.
De som nominerar är i huvudsak kollegor, skolledare och skolhuvudmän. I Anettes fall var det en kollega plus biträdande rektor. En anledning var att Anette började jobba med digitala verktyg och introducerade ett nytt arbetssätt på skolan.
- Det nya arbetssättet med förskoleklasserna var min idé. Jag hade läst forskning som visade att det här var bra.
Efter ett år kan man också märka konkreta resultat. Eleverna har lärt sig mer med Anettes digitala arbetssätt.
- Vi för statistik och då kan man se att eleverna i förskoleklasserna som jag hade tränat med har utvecklats längre. Det är jättekul.
Anette kan inte tänka sig något bättre jobb än att vara lärare.
- Att vara med eleverna är det roligaste. Det är fantastiskt att se utvecklingen från att de inte kan, till att de sedan lär sig och blir så lyckliga över det, förklarar Anette.
- All den kärlek man får av eleverna, det är helt underbart!
Det viktigaste som lärare är också att skapa relationer med eleverna, understryker Annette.
- När de känner sig trygga och litar på dig kan du lära dem nästan vad som helst.
Vinnaren av Guldäpplet får också möjlighet att förmedla sitt koncept vidare. På det viset kan den som tilldelas Guldäpplet påverka mer storskaligt.
- Stipendiaterna är inte bara meteorer som lyser upp en gång utan ofta stjärnor som strålar långvarigt. På det sättet är det också hela lärarprofessionen som blir synliggjord, förklarar Peter Becker.
Anette vill ge en eloge till sin skola där både ledning och kollegor uppmuntrade henne när hon kom med idén till sitt nya arbetssätt.
- Finningeskolan är en fantastisk skola där vi alla delar med oss av goda exempel och saker som vi gör bra. Vi är som en stor familj och stöttar varandra i allt.
/Katrin Nilsson
